Ecole bilingue: anglais-français (Suisse)

Garderie bilingue: ateliers d'éveil intellectuel et pédagogie respectant le caractère de chaque élève jusqu'à 7 ans. Introduction dynamique à la maîtrise de l'anglais, conçue pour parler en totale confiance dès la toute petite enfance. Cette école enfantine propose un enseignement personnalisé: pratique d'activités artistiques, encouragement des capacités cognitives. Une bonne part de l'enseignement est basée sur la pédagogie Montessori ainsi que sur une initiation bilingue, par le biais d'une approche ludique adaptée à chaque enfant, fille ou garçon. Le but fondamental est le progrès de l'enfant, dans un contexte familial. Active dans l'encadrement bilingue anglais-français, cette garderie familiale accueille des enfants dès l'âge de 2 ans: elle leur propose un suivi sur mesure fidèle à la pédagogie Montessori, ainsi que la possibilité de l'apprentissage de l'anglais en immersion totale, parfaite pour apprendre en s'amusant. De nombreuses activités y sont mises en place afin de placer l'enfant en situation d'autonomie. Page de présentation des diverses activités de cette crèche à but non lucratif: suivi personnalisé et cours d'anglais. Chaque enfant est reconnu pour sa propre personnalité, ce qui n'empêche pourtant pas les activités collectives. Dans un bon dosage entre collectif et individuel, chacun y trouve son équilibre et sa marge de progression, tout en apprenant l'aspect social. Ateliers d'anglais en immersion totale, approche ludique permettant l'apprentissage spontané et rapide de la langue. Afin de encourager le développement intellectuel et social des enfants, une priorité est donnée à leur indépendance individuelle, mais également à leur sociabilisation grâce à des activités collectives, artistiques, sportives ou pédagogiques, convenant à toute personnalité. Ecole privée Montessori, introduction à l'anglais par une pédagogie ludique et très stimulante dès la petite enfance. Cette petite structure pédagogique met l'accent sur une approche respectueuse, prenant en compte des capacités de chaque élève. Il ne s'agit pas de se distraire de manière puérile, mais bien d'apprendre au rythme convenant à chaque enfant, et d'aborder une maîtrise correcte de l'anglais.